Con el objetivo de evitar la deserción escolar y garantizar el derecho a la educación, la Gobernación de Cundinamarca puso en marcha el programa “En la clase te extrañamos”, una estrategia de búsqueda activa que busca formalizar la matrícula de 27.359 niños, niñas y jóvenes que aún no figuran como vinculados al sistema educativo oficial para el presente año.

La iniciativa fue anunciada por el gobernador Jorge Rey, quien recalcó que el departamento no permitirá que los menores abandonen su proceso de formación. “En Cundinamarca no consentimos que los niños y niñas estén en tareas diferentes a estudiar. Nuestro compromiso es encontrarlos y acompañarlos para que regresen a las aulas”, afirmó el mandatario.

Tras el cierre del calendario oficial de matrículas, la Secretaría de Educación identificó un número significativo de estudiantes que no completaron el proceso. Ante este panorama, la administración departamental decidió iniciar un recorrido por el territorio para identificar las causas del ausentismo, que pueden ir desde cambios de residencia hasta dificultades administrativas o traslados a colegios privados.

Un equipo en las calles y veredas

La estrategia cuenta con un grupo de 50 profesionales que se desplazan por los 108 municipios no certificados del departamento, visitando barrios y zonas rurales para localizar a los estudiantes y brindar apoyo directo a sus familias. Estos “embajadores educativos” acompañan a los padres y acudientes en la gestión de la matrícula, eliminando barreras que puedan impedir el acceso a la educación.

La búsqueda activa se mantendrá hasta garantizar que cada niño y joven tenga un cupo asegurado dentro del sistema educativo público y pueda continuar su proceso de aprendizaje con normalidad.

Llamado a las familias

Desde la Gobernación se reiteró la invitación a los padres de familia que aún no han formalizado la matrícula para que se acerquen a las instituciones educativas o reciban al equipo de búsqueda en sus hogares. La meta es clara: lograr el 100 % de cobertura escolar y evitar que ningún estudiante se quede por fuera del aula.

Con esta estrategia, Cundinamarca refuerza su compromiso con la educación como eje de desarrollo y bienestar social, apostándole a una atención cercana, humana y territorial que prioriza a la niñez y la juventud del departamento.