Este evento académico, tiene como finalidad proporcionarle a los jóvenes estudiantes de colegios públicos y privados, una serie de conocimientos y estrategias para que estos se animen a buscar, oportunidades más allá de la vida escolar.

El Colegio Nuevo Gimnasio, inició, a partir de ayer el IV Congreso Internacional de Educación Inclusiva, oportunidades más allá de la vida escolar, que se extenderá hasta los días 24 y 25 de marzo próximo. Este importante evento académico surge como respuesta a una serie de interrogantes sobre las acciones que las instituciones educativas, el sector empresarial, organizaciones públicas o privadas y la familia llevan a cabo ante la desigualdad social. Además, otro de los objetivos del Congreso, es analizar y explicar sobre el papel que cada uno de los actores antes mencionados, tienen en cuanto a su aportes para lograr la conformación de una sociedad que defienda la tolerancia, la equidad y la igualdad de oportunidades tanto en los diferentes niveles de educación y formación para el trabajo como en la vinculación al mundo laboral.

El IV Congreso Internacional de Educación Inclusiva busca promover el encuentro de los diferentes sectores sociales, para reflexionar sobre el reto que significa ser un espacio de oportunidad escolar, laboral y familiar; conocer los modelos de gestión exitosos, en los diferentes sectores sociales, que han garantizado respeto por la diversidad y se han convertido en una oportunidad de desarrollo personal y profesional para la población en condiciones particulares de desempeño; y, hacer de los procesos de inclusión un componente de responsabilidad social en cada uno de los sectores sociales participantes.

La integración como motor de la propuesta.

Las instituciones educativas se han propuesto atender con responsabilidad y esfuerzo la formación integral de sus estudiantes y han resuelto, también, apostarle a la Responsabilidad Social soñando una educación en y para la diversidad. Dentro de su compromiso algunas, como es el caso del Nuevo Gimnasio, se han planteado como reto pensar e implementar estrategias que integren tres sectores sociales nucleares: la escuela, la universidad y el sector empresarial de tal forma que se garantice la continuidad de la formación de los estudiantes, en particular aquellos que se encuentran en una condición de desventaja, una vez finalizan su educación secundaria.

El IV Congreso Internacional de Educación Inclusiva, Oportunidades más allá de la vida escolar se ofrece como un espacio para el diálogo intersectorial, en el cual las experiencias exitosas de gestión a nivel directivo, académico, pedagógico y organizacional sean compartidas y enriquecidas a través del diálogo reflexivo de sus pares, en puestas en común participativas y diversas que nos permitan ampliar el horizonte de una educación incluyente, democrática, con un alto sentido de alteridad y coherencia.

Experiencias colombianas e internacionales.

Con el fin de conocer la experiencia de otras naciones, el IV Congreso Internacional de Educación Inclusiva contará con varios conferencistas internacionales: Gislaine Meléndez de Venezuela, María Córdoba y Arlene Roig del García Community Development Institute de los Estados Unidos de Norteamérica y María Antonia Hermida de Venezuela.

Asimismo, intervendrán representantes de la Alcaldía Mayor de Bogotá, del Ministerio de Educación Nacional, de la Secretaría de Educación de la capital, de la Pontificia Universidad Javeriana, Universidad del Norte (Barranquilla), Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Universidad de Antioquia (Medellín), Universidad Sergio Arboleda y de la Fundación Telefónica, Fundación Éxito, Juan Valdés, Fundación Bolívar Davivienda y del Centro Comercial Gran Estación, entre otros.

Tomado de: Comunicado de Prensa del Congreso Internacional de Educación Inclusiva