La Alcaldía de Medellín entregó los Premios a la Calidad Educativa Ser Mejor, los cuales exaltaron, en su edición 18, a 73 proyectos en siete categorías, entre los cuales se distribuirá una bolsa de más de $1.873 millones, la más alta en la historia de estos galardones. Las experiencias ganadoras representan a 151 personas y 51 establecimientos educativos (47 oficiales y cuatro no oficiales).

“Los premios son importantes porque enaltecen la labor de nuestros niños, jóvenes, maestros, y directivos docentes, de esas experiencias tan maravillosas que son de replicar y multiplicar en diferentes rincones, no solamente aquí del Distrito sino del país”, afirmó el secretario de Educación, Alexander Arias Carvajal.

En la categoría Media Técnica ganaron tres propuestas; en la de Buen Comienzo, una; en Educación Inicial y/o básica primaria, cinco; en Inclusión o convivencia escolar, la distinción se la llevaron tres proyectos.
Por su parte, en Directivos docentes el premio fue otorgado a 19 personas; en Maestros se galardonó a 118 docentes; y en la modalidad Construcción de nuevas ciudadanías fueron reconocidos 14 estudiantes de planteles oficiales y un estudiante de una institución no oficial, quien no recibe estímulo monetario.

“No se imaginan la alegría que siento al ver que la institución fue reconocida este año. Nos ganamos cuatro premios, me siento muy feliz y le agradezco a todo el equipo directivo, los docentes y estudiantes, porque todos hacemos parte de este proceso, y de ellos también es el triunfo”, dijo la rectora de la I.E. Madre Laura, la hermana Luz Marina Zapata.

La Secretaría de Educación también premió a 45 establecimientos con la mención de Mejoramiento y con la mención Personas que Aportan al Mejoramiento Educativo para la Calidad se destacó a 967 integrantes de la comunidad educativa. Adicionalmente, otorgó dos galardones a toda una vida de servicio a la educación.

La Administración Distrital realiza estos premios en cumplimiento del Acuerdo 044 de 2017, reglamentado por el Decreto 0540 de 2018, con el fin de valorar el trabajo de los directivos docentes, maestros, estudiantes, agentes y operadores de Buen Comienzo, instituciones educativas oficiales, y colegios de cobertura y privados.